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戮力同心 共同成长——育德路小学开展班主任培训活动
发表时间:【2021-08-31 21:17:23】 浏览次数:

  班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者,学生健康成长的引领者,是学生思想道德教育的骨干,是沟通家长和学校的桥梁,是教师队伍的重要组成部分,是实施素质教育的重要力量。为全面提高班主任的德育水平,推动和促进班主任队伍的建设,切实提高班级管理的有效性,8月31日上午,育德路小学全体班主任召开了本学期第一次班主任工作会议。

  培训活动由分管政教工作的华俊霞校长主持,华校长充分肯定了上学期班主任的工作,强调了班主任工作的重要性,也对这学期的工作安排进行了部署。

  培训中,有着多年班主任工作经验的周燕老师从班主任工作、班级管理、治班方法等方面分享了自己的班级管理经验。

  王晓敏老师重点为我们介绍了自己摸索出来的班级激励机制。

  王燕双老师则从德育入手分享了自己工作中的德育案例。

  此次培训交流活动,增进了班主任之间的互相了解,为班主任之间互相学习,共同进步提供了一个很好的契机和平台。

  图文|王燕双

  编辑|王晶

  审发|华俊霞

 
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戮力同心 共同成长——育德路小学开展班主任培训活动
浏览:次  时间:2021-08-31 21:17:23

  班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者,学生健康成长的引领者,是学生思想道德教育的骨干,是沟通家长和学校的桥梁,是教师队伍的重要组成部分,是实施素质教育的重要力量。为全面提高班主任的德育水平,推动和促进班主任队伍的建设,切实提高班级管理的有效性,8月31日上午,育德路小学全体班主任召开了本学期第一次班主任工作会议。

  培训活动由分管政教工作的华俊霞校长主持,华校长充分肯定了上学期班主任的工作,强调了班主任工作的重要性,也对这学期的工作安排进行了部署。

  培训中,有着多年班主任工作经验的周燕老师从班主任工作、班级管理、治班方法等方面分享了自己的班级管理经验。

  王晓敏老师重点为我们介绍了自己摸索出来的班级激励机制。

  王燕双老师则从德育入手分享了自己工作中的德育案例。

  此次培训交流活动,增进了班主任之间的互相了解,为班主任之间互相学习,共同进步提供了一个很好的契机和平台。

  图文|王燕双

  编辑|王晶

  审发|华俊霞