为真正全面落实“双减”政策，9月6日，育德路小学教务处成员与各学科教研组长就新学期课堂教学、作业设计方面进行研讨，积极落实落实“双减”活动。

　　作业低效甚至无效是课业负担问题的主要原因之一。有效性作业把学生从过多过滥作业中解脱出来,使学生作业以趣味训练、体验成功、探索创新、自主选择为主,让学生的知识在作业中升华,技能在作业中掌握,能力在作业中形成,思维在作业中发展。

　　在研讨中，大家围绕作业量、作业设计、作业评价等方面展开交流，一致认为作业要打破单一的分数、等级评价方式，形式要活泼多样。如短语评价、图表符号评价、表情评价等，还可以通过展示、汇报、交流等方式来检查评估作业。

　　在接下来的教学作业布置中，各学科优化作业，在学生在多元的作业中，放飞潜能。

　　在“双减”政策下，育德路小学会通过实际行动积极响应，主动作为，为打造优质、普惠、均衡、公平、满意的教育而不懈努力。 

　　图文|王利娟

　　编辑|王晶