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踏实教学 追求卓越——育德之光(十二)
发表时间:【2022-07-22 17:29:15】 浏览次数:

  

  王颖是育德路小学的一名英语教师。她热爱教学工作,认真踏实,热情诚恳,积极向上,对学习工作生活都有明确的目标和积极向上的态度。

  参加工作以来,她认真学习新课标,钻研新教材,探索新教法,不断尝试,做到实干巧干,精益求精。她追求一种以生为本,科研先导的教学模式,注意运用多种教学方法和手段去调动学生的积极性。她力求在教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。深入学生当中,及时处理学习生活中出现的不利于学习的因素,使学生能够全身心投入学习,架起学校和家长之间沟通桥梁,齐心协力,共同培育学生,使学生能够健康地学习与成长。无论是在学校还是在家,时刻做到让学生有问必答,有难必解,及时解答孩子们不会的难题。把这些看似繁琐的“小”事,“浸润”到孩子们的心灵之中,在平凡中孕育“卓越”。

  2007年,被评为邯山区教学教研工作先进个人。2011年,在“三师”活动中成绩突出,被评为邯郸市师表标兵。2011年,在邯山区“我最难忘的一次综合实践活动”征文评比中,指导的学生获一等奖。2012年讲授的《Where did you go?》一课,在邯郸市首届现代教育技术应用创新优秀成果评选活动中,获一等奖。2013年,邯郸市中小学幼儿园骨干教师。2013年,邯山区授予王颖同志“师德标兵”称号。2013年,荣获邯郸市第六届教师教学技能竞赛教学标兵。2013年,被授予邯郸市教育系统“青年之星”荣誉称号。2013年,被评为邯山区2012年度“师德标兵”。2018年,授予王颖同志邯郸市优秀教师荣誉称号等。

  教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞!教师的一言一行,一举一动,对学生都是潜移默化的教育。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。她用自己的行动细心呵护孩子们,让孩子们在“爱”的阳光下茁壮成长。

图文|尹海霞

编辑|冯芳芳

审发|班玲

 
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踏实教学 追求卓越——育德之光(十二)
浏览:次  时间:2022-07-22 17:29:15

  

  王颖是育德路小学的一名英语教师。她热爱教学工作,认真踏实,热情诚恳,积极向上,对学习工作生活都有明确的目标和积极向上的态度。

  参加工作以来,她认真学习新课标,钻研新教材,探索新教法,不断尝试,做到实干巧干,精益求精。她追求一种以生为本,科研先导的教学模式,注意运用多种教学方法和手段去调动学生的积极性。她力求在教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。深入学生当中,及时处理学习生活中出现的不利于学习的因素,使学生能够全身心投入学习,架起学校和家长之间沟通桥梁,齐心协力,共同培育学生,使学生能够健康地学习与成长。无论是在学校还是在家,时刻做到让学生有问必答,有难必解,及时解答孩子们不会的难题。把这些看似繁琐的“小”事,“浸润”到孩子们的心灵之中,在平凡中孕育“卓越”。

  2007年,被评为邯山区教学教研工作先进个人。2011年,在“三师”活动中成绩突出,被评为邯郸市师表标兵。2011年,在邯山区“我最难忘的一次综合实践活动”征文评比中,指导的学生获一等奖。2012年讲授的《Where did you go?》一课,在邯郸市首届现代教育技术应用创新优秀成果评选活动中,获一等奖。2013年,邯郸市中小学幼儿园骨干教师。2013年,邯山区授予王颖同志“师德标兵”称号。2013年,荣获邯郸市第六届教师教学技能竞赛教学标兵。2013年,被授予邯郸市教育系统“青年之星”荣誉称号。2013年,被评为邯山区2012年度“师德标兵”。2018年,授予王颖同志邯郸市优秀教师荣誉称号等。

  教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞!教师的一言一行,一举一动,对学生都是潜移默化的教育。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。她用自己的行动细心呵护孩子们,让孩子们在“爱”的阳光下茁壮成长。

图文|尹海霞

编辑|冯芳芳

审发|班玲