多彩纷呈 美育课堂：

　　为了给居家的孩子们带来更多学习的快乐，为了激发孩子们以“美”的眼光、“美”的心情、“美”的态度对待身边的一切，育小的美术老师们开展线上美育，开始了别样课堂。

　　“独木成才，合木成林”。为了给学生们提供丰富的美术网课学习内容，老师们克服重重困难，以视频、腾讯、钉钉等多种方式展开线上教研和集体备课。我们从实际出发，结合教育资源公共服务平台的网课资源，科学规划，有效统筹，整合内容，统一目标，让美术学科的线上教学工作有条不紊地开展，使孩子们在疫情下感受到多姿多彩的艺术之美。

　　学生们用一双双巧手绘制出一幅幅精美的作品，体现了对美的感悟和生活的热爱；老师们更是充分挖掘每个学生作品里的闪光点，引导他们在美的氛围中，陶冶出美丽的心灵。线上美术教学给孩子们带去了创作的乐趣，也让孩子们丰富了居家生活！

　　实验出真知 探究无止境：

　　实验操作是科学课程的重要组成部分，开展实验教学有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的动手能力，培养学生创新能力和良好的思维品质。进一步提高学生的实践能力，提高科学的教育教学质量，学生通过自主、合作、探究的学习方式，在实验中感受成功的喜悦。为了促进了学生科学素养的提升，培养学生用科学的思维方式解决问题的能力，将科学实验与生活实践紧密结合，把探究精神的种子洒进了每个学生的心田。

　　此次科学实践活动，激发了同学们动脑动手的积极性，培养了学生发现问题、思考问题、积极创新的科学精神，引导学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，提高了学生的科学文化素养，孩子们渡过了一个快乐而又有意义的科学学科实践活动。

　　乐动心弦 音乐相伴：

　　由于疫情原因，教师现在只能在网络上与学生交流、授课，为了跟上正常的教学进度，老师认真学习网络平台的使用技巧、充分利用媒体资源，争取让孩子们在线上学到应掌握的所有知识技能，不让疫情拖累孩子们的学业，学生们也做到积极与老师配合，并充分利用能与家长合作的有利条件，认真完成老师交给的每一项任务，真正做到了学而有获、获而有用。

图文|综合组

编辑|冯芳芳

审发|班玲