为切实抓好抓实全校学生学习行为习惯养成工作，不断提高教育教学质量，1月26日下午，各年级的语数英业务骨干与学校教导处学科负责人，聚在一起召开了本学期教育教学质量分析会。

　　分析会上，语文、数学、英语各学科教师对本学期期末的学生学业成绩进行了详尽的分析，对其中取得的成绩和不足做了反思，并明确提出了今后教学工作的方向，如语文老师在今后的语文教学中要立足课内，延伸课外，继续加强对基础知识和书写的强化力度；高段数学要从基础入手，加强口算力度，联系生活，注重渗透，培养学生能力。同时老师们都提到了培养学生的学习习惯等工作刻不容缓。英语要加强听力“磨”耳朵的训练。

　　之后，教导处学科负责人对各学科做了详尽的教学指导，基于今年的书写要求，教导处王利娟主任重点强调了书写规范的重要性，并建议老师们借助寒假时间安排学生好好练字。

　　最后，班玲副校长作了相关总结，希望全校老师借助此次教学质量分析会能改变、改进自己的教学方式，进而提升教学质量。

　　通过这次教学质量分析会，老师们进一步统一了齐抓共管的意识。本次会议将更好地推动全校学生行为习惯养成，不断提高各学段教育教学质量，把育德路小学的教学质量提上一个新的高度。

图文|教导处

编辑|信息中心

审发|梁国平