为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，提高防范和应急处置能力，强化意识、优化流程、落实责任，确保突发事件得到及时处置，有效保障学校师生的生命安全和身体健康，育德路小学开展复课复学疫情防控演练。本次活动要求所有参与演练人员明确职责、熟悉流程、规范操作，确保演练活动达到预期效果。

　　模拟演练场景一：入校体温检测  

　　学生全程佩戴口罩，保持2米以上间距，排队到校门口测温区用测温仪逐个检测体温。体温正常无其它症状的学生，有序进入学校。如有黄码、体温超过37.2，责成专人把学生带到门口指定隔离点等候，班主任负责通知家长，家长把孩子送到定点医院就医。

　　模拟演练场景二：上课期间学生发热   

　　学生测温后进入班级，各班班主任上好“复学第一课”，指导学生正确佩戴口罩和洗手，做好卫生教育和心理疏导。

　　如在上课时发现有学生发热，必须立即启动应急处理程序，对学生进行体温测量，把发热学生送到隔离室并通知家长，第一时间上报学校领导，记录该生信息、近期活动范围、密切接触者。

　　模拟演练场景三：学生下课 

　　各年级学生按指定时间错时下课，按指定区域活动，分批排队上厕所，安排值班教师疏导学生上厕所，控制厕所内人数，上完厕所按“七步洗手法”洗手。

　　模拟演练场景四：错时有秩序放学    

　　各年级间隔十分钟错峰放学，放学后戴好口罩，间隔2米以上，举牌列队有序的走出校园，出门后不聚集，直接回家。值班人员在校门口监督、疏导。

　　模拟演练场景五：消毒通风   

　　学生离校后，消杀保障组对教室、操场、楼道、厕所、水池等进行消杀，开窗通风并做好消杀记录，做到不留死角。在消杀过程中，严格按照操作规范，为师生提供健康安全的学习环境。

　　此次疫情防控应急演练活动，是全面提高学校疫情防控应急处置能力的一次“大练兵”有助于进一步完善学校复课复学工作方案，落实好学校防疫工作一日常规要求，有效地提高了学校疫情应急处置的能力和防控管理能力，精准落实防疫工作各项要求，为开学后的疫情防控工作打下坚实基础！

图片|姚远、苗帅

文字|郭艳楠

编辑|郭艳楠

审发|华俊霞