为全面贯彻“双减政策”，落实新课程标准，促进学生综合素质的稳步发展，不断推进学生运用知识解决生活实际问题的能力，育德路小学一年级的小学生们迎来了他们与众不同的期末综合评价。本次评价，采用“闯关游戏”的形式，让孩子们在闯关游戏中体验学习的快乐，在体验中收获，在评价中成长。

　　本次闯过活动共设置了六关，语文分别是“识字小超人”“背诵小能手”“说话小百灵”。 孩子们需要充分发挥他们对生字或者词语的拼读、能熟练背诵本册需要背诵的课文和古诗的能力。并且根据孩子们的速度、准确率、熟练程度等评奖章，帮助孩子们熟练掌握语文基础知识和基本技能，积累语言实践活动经验，提升语言能力、发展思维品质、丰富审美情趣和形成文化意识，发展课程核心素养。

　　数学分别是“口算小精灵”“数字小天才”“应用小达人”。闯关评价把学科知识融于活动中，突出学科与学段特点，强化所学知识的运用，以发展学生思维、提升学生素养为目的，使学生在追求答案的过程中提高自己的观察能力和分析能力。

　　骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。“双减”政策是时代的呼唤，历史的必然，育德路小学一年级无纸化测评活动，全面展示了孩子们的综合能力和学科素养，真正做到了闯关趣无穷，学思共成长！

　　图文|李雪岐

　　编辑|王晶

　　审发|梁国平