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趣味无纸笔,乐学促成长 ——育德路小学开展二年级无纸化测评活动
发表时间:【2024-06-24 17:05:31】 浏览次数:

  6月19日,育德路小学二年级语文无纸化测评顺利结束。本次测评以游戏闯关的形式进行,让学生们在轻松愉快的氛围中展示了自己的语文能力。

  

  

  在测评过程中,学生们需要完成看拼音读词语、诗词背诵、课文朗读、口语交际等环节。其中,看拼音读词语环节考查了学生的拼音认读能力;诗词背诵环节则要求学生流利地背诵所学的古诗词;课文朗读环节检验了学生的朗读水平和对课文的理解;口语交际环节让学生展示了自己的口语表达能力和交际能力。

  

  

  

  数学分为三关:口算我能行,填空我能行,计算我最棒,全面了解学生本学期在口算、实践操作、数学表达及其情感态度方面的数学学习情况。关注了学生知识与技能的理解和掌握,数学思考的发展, 数学学习情感与态度。

  

  

  趣味无纸笔,乐学促成长。测评方式不仅减轻了学生的压力,还激发了他们学习的兴趣。学校将继续探索多元化的评价方式,促进学生全面发展。

  图文|李晓雨

  编辑|王晶

  审发|梁国平

 
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趣味无纸笔,乐学促成长 ——育德路小学开展二年级无纸化测评活动
浏览:次  时间:2024-06-24 17:05:31

  6月19日,育德路小学二年级语文无纸化测评顺利结束。本次测评以游戏闯关的形式进行,让学生们在轻松愉快的氛围中展示了自己的语文能力。

  

  

  在测评过程中,学生们需要完成看拼音读词语、诗词背诵、课文朗读、口语交际等环节。其中,看拼音读词语环节考查了学生的拼音认读能力;诗词背诵环节则要求学生流利地背诵所学的古诗词;课文朗读环节检验了学生的朗读水平和对课文的理解;口语交际环节让学生展示了自己的口语表达能力和交际能力。

  

  

  

  数学分为三关:口算我能行,填空我能行,计算我最棒,全面了解学生本学期在口算、实践操作、数学表达及其情感态度方面的数学学习情况。关注了学生知识与技能的理解和掌握,数学思考的发展, 数学学习情感与态度。

  

  

  趣味无纸笔,乐学促成长。测评方式不仅减轻了学生的压力,还激发了他们学习的兴趣。学校将继续探索多元化的评价方式,促进学生全面发展。

  图文|李晓雨

  编辑|王晶

  审发|梁国平